{"id":173,"date":"2017-06-21T20:38:17","date_gmt":"2017-06-21T18:38:17","guid":{"rendered":"http:\/\/test.funke-grundschule.de\/?page_id=173"},"modified":"2024-11-13T16:01:20","modified_gmt":"2024-11-13T15:01:20","slug":"lesefoerderung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/funke-grundschule.de\/?page_id=173","title":{"rendered":"Lesef\u00f6rderung"},"content":{"rendered":"<p>Sp\u00e4testens nach den IGLU- und PISA &#8211; Ergebnissen zeigte sich die verst\u00e4rkte Notwendigkeit der F\u00f6rderung des Leseverm\u00f6gens.<\/p>\n<p>Das sinnentnehmende Lesen ist deshalb so wichtig, weil viele andere Unterrichtsf\u00e4cher diese Kompetenz grundlegend erfordern. Im Zu\u00ad\u00adge der Weiterentwicklung des Schulprogramms haben daher an der Funke-GS \u00ad\u00addi\u00adverse schulinterne Fortbildungen stattgefunden.<\/p>\n<p>Lesen ist Sinnkonstruktion. Als Grundlage dieser F\u00e4higkeit ist zun\u00e4chst die Technik des Lesens erforderlich (von Buchstabenfolgen zu Laut\u00adfolgen), die dann zu einem Erkennen von W\u00f6rtern und S\u00e4tzen f\u00fchrt und aufgrund der Leseerwartung \u201aSinn macht\u2019. Um die Sch\u00fcler\/innen in diesem Entwicklungsprozess zu f\u00f6rdern, wurden folgende Vereinba\u00adrungen getroffen:<\/p>\n<ul>\n<li>Regelm\u00e4\u00dfige Nutzung der Sch\u00fclerb\u00fccherei (Beschaffung von Informationen, Ausleihen, Selbstvergessenes Lesen, Lesem\u00fctter) Durch die Einrichtung und Pflege der Sch\u00fclerb\u00fccherei von pensionierten Exkolleginnen wurde eine wesentliche Grundlage daf\u00fcr geschaffen.<\/li>\n<li>Erweiterung der klasseneigenen Lesekisten durch Spenden, besondere Angebote etc.<\/li>\n<li>Klasseninterne Vorstellung gelesener B\u00fccher als Leseanreiz<\/li>\n<li>Regelm\u00e4\u00dfiges Vorlesen in allen Jahrg\u00e4ngen zur Weiterentwicklung einer Vorlesekultur (nach der Pause, im Montagskreis usw.)<\/li>\n<li>Teilnahme an der Aktion \u2019Lesepass\u2019 der Ruhr Nachrichten als Einf\u00fchrung in das Zeitungslesen<\/li>\n<li>Pr\u00e4mierung von Lesefortschritten (Leseurkunde, Leseausweis etc.) als M\u00f6glichkeit der Leistungssteigerung<\/li>\n<li>Regelm\u00e4\u00dfige Klassenlekt\u00fcre<\/li>\n<li>\u201eSchm\u00f6kerst\u00fcndchen\u201c &#8211; freie Lesezeiten innerhalb des Stundenplans<\/li>\n<li>Herstellung eigener B\u00fccher (Vernetzung mit dem schriftlichen Sprachhandeln)<\/li>\n<li>In Rahmen von G\u00d6S (Gestaltung und \u00d6ffnung von Schule) besteht auch eine enge Zusammenarbeit zwischen der Stadtteilbibliothek und der Schule. Die Hinf\u00fchrung zur Nutzung einer solchen B\u00fccherei erfolgt durch einen Besuch im 2. Schuljahr. Zwischenzeitlich werden einzelne Klassen zu kleineren Projekten der B\u00fccherei eingeladen. Auf Anfrage werden Lesenkisten zur sachunterrichtlichen Themen zusammengestellt.<\/li>\n<li>Die Leseratten-AG der OGS besucht die B\u00fccherei w\u00f6chentlich.<\/li>\n<li>Das 4. Schuljahr nimmt regelm\u00e4\u00dfig seit 4 Jahren an dem stadtweiten Lesewettbewerb f\u00fcr Grundschulen teil. Es erfolgt eine Vorauswahl in der Klasse und anschlie\u00dfend die Wahl des Teilnehmers vor einer speziell ausgew\u00e4hlten Jury bestehend aus Kindern des 3. Jahrgangs und einem Schulleitungsmitglied.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sp\u00e4testens nach den IGLU- und PISA &#8211; Ergebnissen zeigte sich die verst\u00e4rkte Notwendigkeit der F\u00f6rderung des Leseverm\u00f6gens. Das sinnentnehmende Lesen ist deshalb so wichtig, weil viele andere Unterrichtsf\u00e4cher diese Kompetenz grundlegend erfordern. Im Zu\u00ad\u00adge der Weiterentwicklung des Schulprogramms haben daher&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/173"}],"collection":[{"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=173"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174,"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/173\/revisions\/174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/funke-grundschule.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}